6S培訓公司提供的6S培訓課程是企業(yè)實施6S管理體系的重要環(huán)節(jié)，但是很多企業(yè)在進行6S培訓時存在誤區(qū)，這些誤區(qū)直接影響著培訓效果，5S管理咨詢的實施步驟的主要內(nèi)容有哪些呢？以下是淺談6S培訓中的常見誤區(qū)及糾正方法

  

   誤區(qū)一 將6S培訓看成是一個短期課程

        有些企業(yè)認為6S培訓只是學習一些6S的概念和方法，并在短時間內(nèi)進行實踐，就可以達到6S管理的目標。這是一個錯誤的想法。

   糾正方法

        要想實現(xiàn)6S管理的目標，企業(yè)必須要將6S培訓視為一個長期不斷改進的過程，通過長期不斷地學習、實踐和改善，才能真正形成一種管理方式。

   誤區(qū)二 只注重培訓內(nèi)容的理論性

        很多企業(yè)在進行6S培訓時，只注重培訓內(nèi)容的理論性，缺乏實際操作經(jīng)驗。

   糾正方法

        為了讓培訓者更好地掌握6S管理技能，企業(yè)應該在培訓中注重實踐操作的培訓，將理論和實踐相結合。同時，企業(yè)應該注重培訓后的跟蹤及反饋，這有助于畢業(yè)生更好地應用學到的技能。

   誤區(qū)三 培訓只針對管理層

        有些企業(yè)在進行6S培訓時，只將培訓對象定位在管理層，忽略了基層員工的培訓。

   糾正方法

        基層員工也是6S管理的重要實踐者，他們的參與是6S培訓的必要環(huán)節(jié)。應該在培訓計劃中安排針對基層員工的培訓課程，讓他們更好地理解和掌握6S管理的基本要素。

   誤區(qū)四 對6S培訓的效果評估不到位

        很多企業(yè)在進行6S培訓后，缺乏對培訓效果的評估，難以了解學員的學習情況以及培訓的有效性。

   糾正方法

        企業(yè)應該設立完善的6S管理指標，對學員在培訓后的實踐運用進行及時的檢查與反饋，以及對整個6S的實施狀況進行定期的評估，這有助于發(fā)現(xiàn)問題并及時加以解決。

  

        以上是關于淺談6S培訓中的常見誤區(qū)及糾正方法的介紹，企業(yè)在進行6S培訓時要重視學員的實踐操作、針對不同對象定位培訓內(nèi)容、合理評估培訓的效果，才能讓6S管理體系真正發(fā)揮作用。