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班組建設(shè)咨詢管理

日期:2021-07-26 12:38 /人氣: / 來(lái)源:未知

廣東華智天誠(chéng)管理顧問有限公司是專注中國(guó)企業(yè)綜合管理改善提升的的落地式咨詢公司,由數(shù)十名來(lái)自中外資企業(yè)高管組成,專注于提供 "企業(yè)降本增效、訂單交付改善、庫(kù)存優(yōu)化、生產(chǎn)效率提升、 5S管理/6S管理、TPM設(shè)備管理、精益工廠布局、專業(yè)目視化、精益供應(yīng)鏈、五星班組、管理變革等綜合性問題訂制解決方案并負(fù)責(zé)落地實(shí)施。

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  班組是企業(yè)最基礎(chǔ)最重要的管理單元,萬(wàn)丈高樓從底起,企業(yè)每項(xiàng)目標(biāo)達(dá)成都與基層班組密切相關(guān)。標(biāo)準(zhǔn)化是一切管理的基礎(chǔ),沒有標(biāo)準(zhǔn)化就難以保障QCD各項(xiàng)目標(biāo)的達(dá)成,就沒有穩(wěn)定的日常運(yùn)營(yíng)。標(biāo)準(zhǔn)化班組是首先是班組日常管理的規(guī)化范,從班組安全質(zhì)量生產(chǎn)設(shè)備人員管理方面要細(xì)化具體工作工作任務(wù)與流程,確保班組工作落實(shí)到位,事事有流程工作有規(guī)范,任務(wù)明確清晰。其次標(biāo)準(zhǔn)化班組是改善的基礎(chǔ),通過(guò)班組規(guī)范化的梳理,發(fā)現(xiàn)問題,優(yōu)先現(xiàn)有工作流程,改善現(xiàn)場(chǎng),改進(jìn)班組各項(xiàng)管理。最后標(biāo)準(zhǔn)化班組是經(jīng)驗(yàn)的傳承,把優(yōu)秀的方法經(jīng)驗(yàn)固化,培養(yǎng)新的梯隊(duì)

  制造業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主體,是科技創(chuàng)新的主戰(zhàn)場(chǎng),是立國(guó)之本、興國(guó)之器、強(qiáng)國(guó)之基。2015年國(guó)家出臺(tái)的“中國(guó)制造2025”持續(xù)引起海外制造業(yè)專家和輿論的普遍關(guān)注。專家認(rèn)為,“中國(guó)制造2025”為中國(guó)制造業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)指明了道路和方向。作為傳統(tǒng)的制造企業(yè)拼的是高層,因?yàn)槠髽I(yè)剛剛起步階段首先需要銷售帶動(dòng)生產(chǎn);優(yōu)秀的企業(yè)隨著規(guī)模的發(fā)展,中層干部的能力、執(zhí)行力將助推企業(yè)發(fā)展;卓越的企業(yè)需要基層班組的能力提升,建立屬于自身的企業(yè)文化。

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  在消費(fèi)逐步升級(jí)的過(guò)程中,企業(yè)需要謀求新發(fā)展的過(guò)程中,我們就需要由制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變,在這個(gè)提升的過(guò)程中基層班組管理需要發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì):一要借船出海,借助企業(yè)高層管理的推動(dòng)力量,創(chuàng)建屬于自己企業(yè)的管理文化,充分發(fā)揮企業(yè)班組的主人翁意識(shí),只有逐步提升大家的精益求精的意識(shí);二要借雞孵卵,借助企業(yè)內(nèi)部班組的活動(dòng)平臺(tái)相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、合作共贏;三要借勢(shì)破題,借助班組活動(dòng),提升班組管理人員的綜合能力,朝著培養(yǎng)專家型的崗位作業(yè)者方向邁進(jìn);四要借梯登高,借助班組的管理能力提升,對(duì)應(yīng)的相關(guān)管理職能作用下移,真正實(shí)現(xiàn)職能落地生根,真正實(shí)現(xiàn)員工參與管理,干部參與勞動(dòng)!

  班組是一個(gè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),是直接完成一個(gè)企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)指標(biāo)的根本基礎(chǔ),也是企業(yè)文化建設(shè)的重要陣地。五星班組是一項(xiàng)持續(xù)推動(dòng)的過(guò)程,在推動(dòng)過(guò)程中,不斷地由一線員工間的共同利益繁衍出一套共有的價(jià)值觀,以及一整套自然形成的行為規(guī)范。它不同于規(guī)章制度對(duì)職工的硬性約束,在班組管理中它只是一種“軟管理”。

  班組管理是指針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全、質(zhì)量、生產(chǎn)、人員、設(shè)備、5S及成本效率的管理,班組建設(shè)指的是圍繞現(xiàn)場(chǎng)QCDSMP各項(xiàng)目標(biāo)持續(xù)改進(jìn),建立和完善班組各項(xiàng)管理體系與制度,班組管理是班組建設(shè)的重要落地產(chǎn)出,班組建設(shè)的重要成果體現(xiàn)在班組管理中,班組建設(shè)是個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程中,不僅強(qiáng)調(diào)班組日常管理更強(qiáng)調(diào)改善,同時(shí)班組建設(shè)更偏向體系建設(shè),班組管理強(qiáng)調(diào)日常執(zhí)行。

  1.工作內(nèi)容指標(biāo)化;2.工作要求標(biāo)準(zhǔn)化;3.工作步驟程序化;4.工作過(guò)程數(shù)據(jù)化;5.工作管理系統(tǒng)化;

  在國(guó)網(wǎng)公司內(nèi)部,一些地區(qū)基層單位的大班組建設(shè)已經(jīng)開展多年,也取得了一定的實(shí)效性,也是專業(yè)管理向著全能化發(fā)展的體現(xiàn)。

  一、基層班組專業(yè)融合所要解決的問題:

  1. 人力資源得不到有效盤活,人員忙閑不均的現(xiàn)象;

  2. 各班組專業(yè)管理水平參差不齊;

  3. 青年員工成長(zhǎng)有專業(yè)局限性,綜合素質(zhì)得不到有效提升,沒有形成大局觀。

  二、解決的途徑:

  1. 人員調(diào)整。采取雙向選擇的方式進(jìn)行人員調(diào)整。

  2. 分工調(diào)整。采取小專業(yè)合并為大專業(yè)的方式,優(yōu)化工作流程、提升工作效率。

  三、成效性分析:

  一是工作效率大大提高。班組合并后,避免了以往消缺中專業(yè)間的推諉扯皮,消缺速度明顯,派出人員數(shù)量減少。以往變電站的特巡工作,主要是各個(gè)專業(yè)分別進(jìn)行巡視,缺乏有效的溝通和分析,導(dǎo)致巡視效率不高。班組專業(yè)融合以后,如變電檢修班開展是多維度的變電站特巡,并結(jié)合特巡開展消缺、清掃等不停電工作,主要包括:設(shè)備信息可視化的完善、二次清掃、紅外測(cè)溫、開關(guān)柜局放測(cè)量、蓄電池充放電、保護(hù)信息核對(duì)、輔助系統(tǒng)工況檢查、設(shè)備反措、五通要求檢查等工作,全方位排查設(shè)備隱患,及時(shí)消除設(shè)備缺陷,有效提高了特巡的工作效率。

  二是青工學(xué)習(xí)熱情高漲。優(yōu)秀人才的聚集,會(huì)激發(fā)團(tuán)隊(duì)中的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),形成聚變效應(yīng),散發(fā)積極向上的正能量,工作方式、管理模式的突破,讓年青的精英們自由發(fā)揮,迅速提升年青員工的技能水平及管理水平。以往消缺,都是老師傅帶著青工,由老師傅操刀,青工只能配合,動(dòng)手機(jī)會(huì)較少,成長(zhǎng)緩慢;在新的大班組,青工們獨(dú)當(dāng)一面的機(jī)會(huì)增多、主動(dòng)性增強(qiáng),動(dòng)手、動(dòng)腦明顯增加,每次現(xiàn)場(chǎng)工作回班后,青工們沒有休息,而是對(duì)著圖紙,認(rèn)真回味、熱烈討論。

  三是設(shè)備管理水平提升。對(duì)缺陷的統(tǒng)一匯總、分析,多專業(yè)的聯(lián)合特巡、帶電檢測(cè),有助于多維度分析設(shè)備故障,提出更為合理的檢修策略,科學(xué)指導(dǎo)后續(xù)檢修工作的開展,為設(shè)備安全穩(wěn)定運(yùn)行夯實(shí)基礎(chǔ)。

  很多地區(qū)的營(yíng)銷類班組,按照建立“班組管理、片區(qū)管理、臺(tái)區(qū)管理”三級(jí)管理網(wǎng)格,實(shí)現(xiàn)“專業(yè)融合、服務(wù)融合、管理融合”三個(gè)融合,達(dá)到“優(yōu)化工作流程、提高工作效率、提升管理績(jī)效”三項(xiàng)成效的工作思路,并積極探索基于專業(yè)融合的大客戶經(jīng)理班、低壓客戶經(jīng)理班和計(jì)量班,有序推進(jìn)了營(yíng)銷復(fù)合型大班組建設(shè)。

作者:admin


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